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党校课程提纲
作者:管理员    发布于:2015-03-11 15:13:10    文字:【】【】【

党校课程:

学习背景

领导是一种能力,是与不断变化的环境相适应的组织经营才能。出色的领导人可以通过自身的模范行动影响感染被领导者,可用先进的思想理论教育凝聚被领导者,使他们自觉自愿地跟随前行,从而形成领导力来实现组织目标。

“智库中国——汪兆武战略咨询机构”党校课程的目标是使领导者具备优良的品格、渊博的知识、杰出的才能、至尊的权威。该课程内容融东方博大精深的领导智慧与西方现代管理理念和管理工具于一体,荟萃精华,实用为本,为领导者重塑信念、转变行为,创建学习型组织,成就卓有成效的领导能力,建立厚实的高层人脉网络提供了理想的平台。

培训特色

模式新创、重构领导力——突破了传统领导力能力模式的局限,根据发展需要,重新构建现代领导力素质模型,科学合理,顺应社会发展需要。

中西合璧、系统实战——将中西领导力的理论与实践融为一体,荟萃精华,注重解决实际问题,针对性、实用性强。

重塑信念,构建行为——通过大量实际案例的互动研讨与体验式训练,以改变行为为目的,注重实操训练,学员不仅有知识、理念的收获,更获得行为的改变,真正将领导力内化为自身的行为,融入日常管理实践中。

学习对象

本课程专为政府组织系统内的领导者设计。同时“智库中国——汪兆武战略咨询机构”注重实践,任何希望提高领导和管理能力的政府部门领导都能从中获得巨大收益。另外,“智库中国——汪兆武战略咨询机构”设计的课程也适用于那些希望在组织困难期仍能驾轻就熟的高层领导人士。

课程设置:

第一模块:自我管理与提升专题

主要意义:卓有成效的管理者是社会的一项极为重要的资源,而卓有成效的基础在于管理者的自我管理。本课程学习的目的在于提升领导者自身的素质、才能和魅力,帮助管理者成为真正引领组织发展的卓越领导者。

具体课程:

1、 领导者素养的自我提升

2、 自我调节与压力管理

3、 领导干部心智模式突破的技巧

4、 传统文化与卓越领导力开发

5、 当前格局下的领导思维模式对市场经济的影响

6、 提升领导干部高效执行力

7、 领导干部进行高效沟通的技巧

8、 领袖人格与领导力

9、 心态调整与创新思维

10、 领导干部学习力提升

11、 现代管理学

第二模块:领导方略专题

主要意义:课程基于对领导者思维方式、情感态度的了解,剖析领导科学,领悟领导艺术、探索领导方略,帮助管理者成为真正引领组织发展的卓越领导者。

具体课程:

1、 孙子兵法与领导方略

2、 领导科学与艺术

3、 决策科学与艺术

4、 领导力与团队建设

5、 领导力与执行力

6、 博弈论与领导力提升

7、 领导情商管理及提升

第三模块:领导事业创新专题

主要意义:本课程目的在于开拓领导思维,提高领导者主动进行组织建设和被动应对环境变化的能力,同时提升决策层在复杂环境中系统思考能力与处理问题能力,建设具有可持续生命力的学习型组织

1、 公共服务型政府建设

2、 危机管理与网络舆情应对

3、 组织变革与可持续发展

4、 创建学习型组织

5、 电子政务

6、 公共部门人力资源管理

7、 政府部门绩效管理

 

脚注信息
 

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